Los alumnos de E. Infantil descubren la diversidad de estímulos y realidades que podemos encontrarnos en la calle: mobiliario público, establecimientos, tiendas, personas que trabajan en la calle, señales de tráfico, semáforos, pasos de peatones… y la necesidad de respetar todas y cada una de de las normas que rigen nuestra vida cotidiana en ella y además que se conciencien sobre la importancia de cumplir las normas de seguridad vial, , que descubran los problemas que se encuentran las personas con diversidad funcional para desenvolverse en su día a día (personas con problemas de visión, audición, movilidad, comunicación y adaptación social…) y, de la mano de diferentes entidades y en la medida de sus posibilidades, intenten conseguir que cualquier persona pueda usar y disfrutar los diferentes entornos con seguridad, libertad y autonomía.
OBJETIVOS
– Descubrir y valorar la importancia de la labor que realizan las personas y elementos de educación vial presentes en la calle para un adecuado desarrollo de nuestra vida diaria.
– Despertar la empatía en nuestro alumnado, para que sean capaces de descubrir la diversidad de realidades personales existentes, teniendo en cuenta a aquellas personas con diversidad funcional que presentan algún tipo de dificultad a la hora de desenvolverse en su día a día.
– Empoderar a nuestro alumnado, convirtiéndolos en agentes activos capaces de mejorar y cambiar la realidad más cercana desde el compromiso con la sociedad en general y con aquellas personas que más lo necesitan, en particular.
